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浅析学生考试成绩记分方法
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摘要
本文以金华职业技术学院师范学院语教092班体育、当代文学、英语三门课程的成绩为例,采用原始分和标准分这两种常用的考试成绩记分方法进行分析比较,证实标准分比原始分更能科学、准确地反映学生的真实水平。
作者
张婷
陈志斌
机构地区
金华职业技术学院
出处
《商情》
2011年第44期151-151,共1页
关键词
标准分
原始分
真实水平
分类号
F224.0 [经济管理—国民经济]
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