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让语文课常“保鲜”
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摘要
语文课程在学生的学习课程中占据着重要的位置,究竟如何做好语文教学是教师教学过程中面临的一个重要问题,学生觉得语文课程枯燥,上课时无精打采,这些都严重影响了教学效果,因此,语文教学需要注入活力,提高学生学习的兴趣,让学生学会主动学习,这样才能提高教学效率。
作者
王学琴
机构地区
宁夏吴忠市教育局
出处
《商情》
2011年第48期173-173,共1页
关键词
语文教学
保鲜
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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