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“南极洲与大洋洲”的教学与反思
被引量:
1
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摘要
区域地理包括中国地理和世界地理,在高三教学中地位非常重要。地理事物和现象的信息,绝大部分是放到某特定或者待定区域上的,所以对地理事象的感性认矢¨和理性分析,都必须立足于区域定位。
作者
陈用成
机构地区
上海市朱家角中学
出处
《地理教学》
2011年第24期50-51,共2页
Geography Teaching
关键词
教学
大洋洲
南极洲
世界地理
中国地理
区域地理
地理事物
地理事象
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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