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由制订“国家数学课程标准”引出的思考
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摘要
近期,一些刊物同时刊出了“关于我国数学课程标准研制的初步设想”.笔者对相关的工作知之甚少,因此就不可能对此提出什么具体的意见;与此相反,笔者在此愿意从一个更为广泛的角度对国家数学课程标准的制订工作作一分析,特别是,由于美国数学教师全国委员会(NCTM)
作者
郑毓信
机构地区
南京大学哲学系
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2000年第1期4-5,共2页
关键词
中国
数学课程标准
数学教育
教育改革
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(中教版)
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