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电视科教节目内容传播策略

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摘要 电视科教节目,在传播内容上,重视科教节目中科技精英文化与科技大众文化的分离与互补,重视传播内容的人文内涵,才有助于实现科教节目的功能和价值。
作者 许建华
机构地区 成都学院
出处 《新闻前哨》 2011年第12期95-96,共2页 Press Outpost
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