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浅谈我国本科阶段设计管理教学的现状与问题
被引量：
4
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摘要
本文回顾了我国本科阶段设计管理教学的发展与现状,列举了设计管理课程的特点,结合个人的教学实践分析了我国现阶段本科设计管理教学存在的问题并提出了相应的改进建议,以此来完善设计管理在我国本科阶段教学的发展。
作者
金雅婷
机构地区
南京艺术学院设计学院
出处
《科技资讯》
2011年第33期155-156,共2页
Science & Technology Information
关键词
设计
管理
分类号
C93 [经济管理—管理学]
引文网络
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