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如何提高女大学生体育课的积极性

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摘要 通过调查一些普通高校女生上体育课积极性不高,究其原因,主要是体育课的设计不符合女大学生的生理、心理特点,致使女生对体育课不感兴趣,甚至存有畏惧心理。因此,分析了解女大学生的生理、心理特点是体育课教学的根据。
作者 韩旭升
出处 《科技资讯》 2011年第33期174-174,共1页 Science & Technology Information
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