警官高职院校学生自我概念与学业成绩的相关研究

自我概念作为人格发展核心,对个体行为具有定向和调节作用,与个人品质的发展和社会性完善有不可分割的联系。本研究主要对高职警官大学生自我概念与学业成绩之间的相关性进行研究,揭示大学生自我概念不同侧面的发展状况以及与学业成绩之间的因果关系。