形成性评价在高中英语写作教学中的应用

形成性评价（formative assessment）是1967年南美国著名评价学专家斯克里芬（Striven）提出来的。它是对学习过程及其结果的评价，并通过这种评价来影响学习过程。它重视对学生的学习过程的评估和评判，主要通过多种渠道收集和分析学生的日常学习信息。