健康教育路径在纤维喉镜下声带手术中的应用效果

目的观察健康教育路径在纤维喉镜下声带小结与声带息肉摘除手术中的应用效果。方法将接受纤维喉镜下声带小结与声带息肉摘除手术患者68例,按住院先后分为观察组和对照组各34例,对照组采用传统健康教育方法,观察组采用临床路径模式进行健康教育。观察并记录两组患者术前焦虑、恐惧的发生情况,患者对健康教育知识的掌握情况,出院时患者对护理工作的满意程度。结果术前观察组的焦虑和恐惧心理发生率均显著低于对照组(P<0.01),观察组的健康教育知识掌握情况显著好于对照组(P<0.05),出院时观察组患者对护理工作满意程度显著高于对照组(P<0.01)。结论在纤维喉镜下声带手术患者中采用临床护理路径进行健康教育,能提高患者的健康教育效果和对护理的满意度,是一种有效的健康教育方法。