小学数学教学与多元评价

素质教育是以提高学生的全面素质为目的．确立了“以人发展为本”的教学理念．因此教学中要特别注重学生的主体地位。学生在数学方面的发展．是一个自我实现的过程．在全部学习过程中，教师的一切主导因素都必须通过学生的主体活动才能起作用．如：主体对自身的正确认识．主体对自身学习情况的客观评价等。