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作文写作四要素
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摘要
一、克服障碍,提高兴趣。学生对作文兴趣不高,就会产生消极抵抗情绪或恐惧心理,谈“文”色变。所以.作文教学,首先应该是培养学生阅读和写作的兴趣。为此,要注意克服两个障碍。①学生客观的生活单凋,主观上不善于思考,思想闭塞;有时老师作文教学与学生思想及生活实际严重脱节。这个障碍使作文变成无源之水、无本之木。强迫写,学生只好闭门造车了:
作者
李宁玲
机构地区
江苏如皋市外国语学校
出处
《教育艺术》
2011年第12期51-51,共1页
关键词
作文写作
学生阅读
作文教学
生活实际
克服障碍
作文兴趣
恐惧心理
学生思想
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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