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用函数观点解数列题错解例析

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摘要数列是特殊的函数，因此在解决数列问题时我们常用函数的性质去分析，这提高了我们多角度思考和分析问题的能力，使得我们的解题思路及思维方式更加灵活．但数列作为特殊的函数，如果不关注它的特殊性，会导致走进误区．下面笔者对学生的三种典型错误加以分析并纠正，以期引起教师在教学时的注意．

作者黄洁云

机构地区首都师范大学附属中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2011年第12期32-33,共2页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词函数观点数列题错解例析多角度思考数列问题思维方式解题思路典型错误

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2011年第12期

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