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《师生美术作品欣赏》教学案例

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摘要 本课背景 人教版全日制普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》在我校已施教五年,我们感到,课本所介绍的中外艺术家作品典型而精美,有示范性,对提高学生审美素质起到了积极的作用。
作者 金常铨
出处 《中国美术教育》 2011年第6期30-32,共3页 China Art Education
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