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《师生美术作品欣赏》教学案例
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摘要
本课背景 人教版全日制普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》在我校已施教五年,我们感到,课本所介绍的中外艺术家作品典型而精美,有示范性,对提高学生审美素质起到了积极的作用。
作者
金常铨
机构地区
甘肃省庆阳第一中学
出处
《中国美术教育》
2011年第6期30-32,共3页
China Art Education
关键词
美术作品欣赏
教学案例
全日制普通高中
师生
《美术鉴赏》
实验教科书
课程标准
审美素质
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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