依“标”设计 循序渐进——以《狮子大王》一课为例谈教学设计的几个注意点

经过多年的学习与实践，我认识到教师对教材的处理，教学目标的确定，最终都要通过备课、教学设计来落实，并在课堂教学中实施。所以教学设计要依照教学目标进行，为达成目标就要循序渐进。