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关于课堂教学评价的思考(上)
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摘要
一、评课的原则。二、评课的指标:(一)教学目标;(二)教学内容;(三)教学方法;(四)教学思想;(五)教师素质。三、评课的着眼点。
作者
周光复
出处
《云南教育》
1990年第6期11-14,共4页
Yunnan Education
关键词
课堂教学
教学评价
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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