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新时期德育的特点及管理

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摘要拨乱反正、改革开放以来,我国学校德育出现了一些和过去不同的特点。一、德育目的的全面性。五十年代,德育目标集中表现为“听党的话”,“党指向哪里就奔向哪里”。但当时的德育绝不是简单的“驯化”教育。

作者党乐群

机构地区云南教育学院

出处《云南教育》 1990年第10期2-3,共2页 Yunnan Education

关键词德育中国特点

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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云南教育

1990年第10期

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