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“没有教不好的孩子,只有教不好的教师”反思 被引量:2

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摘要 孩子的成长一直是社会各界关注的焦点。在教好孩子的问题上,教师应该承担多大的责任?教好孩子的出路又在何方?……诸多问题,似乎一句"没有教不好的孩子,只有教不好的教师"便可以找到答案。然而反思客观事实并作理性思考,发现这句教育口号初看合理,实有不少偏颇之处。
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期13-15,共3页 Educational Science Research
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