期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

由一道习题引出的结论

原文传递

导出

摘要这是布置给学生的一道作业题，学生完成得不好，所以笔者准备仔细讲解．

作者张克

机构地区重庆市南开中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2011年第12期66-67,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词习题作业题学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1没有办法完成的作业[J].小学生时空（汉）,2010(6):19-19.
2龚震.一字之差孰是孰非[J].初中生世界（八年级）,2014(6):69-69.
3康娜.科学设计作业,提升初中数学教学质量[J].神州,2017,0(10):67-67.
4两道作业题[J].初中生学习（低）,2015,0(3):42-42.
5祝天添,祝世清.有趣的“回头练习”[J].中学生数学（初中版）,2010(9):38-38.
6刘丹.新课程理念下初中数学作业设计的探究[J].理科考试研究（初中版）,2014,0(11):34-34.
7程顺之.一道语文作业题的启示[J].黑龙江教育（小学版）,2003(11):25-25.
8陈日铭.水与饮料[J].小学生学习指导（高年级）,2013(7):62-63.
9颜林忠.让数学作业“变变脸”[J].辽宁教育,2013(5):18-20.
10木子.都是电梯惹的祸[J].天天爱学习（六年级）,2013(23):19-19.

中学数学教学参考（中旬）

2011年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部