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中西汇通说藏象——临床医学专业《中医学》教学体会
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摘要
在临床专业的中医学教学过程中,一直存在着中医西医两种理论体系和思维的碰撞。如何汇通中西医思维,让西医思维为主导的学生理解中医学藏象学说的脏腑生理功能,从而掌握中医学的基本知识,是中医学教学中一直需要思考的问题。
作者
胡卫
卢训丛
机构地区
三峡大学医学院中医系
出处
《亚太传统医药》
2011年第12期201-202,共2页
Asia-Pacific Traditional Medicine
关键词
中医学
藏象
中西汇通
分类号
R22 [医药卫生—中医基础理论]
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