辽宁就业人员受教育程度对经济增长的影响研究

本文从辽宁省就业人员受教育程度入手,分析自1982年以来,迁宁省就业人员受教育年限的变化情况,进而运用科布一消格拉斯(cobb-Douglas)生产函数分析出辽宁省就业人员受教育程度对经济增长的影响是积极的,且影响力仅次于物质资本投入。可见,通过各种途径提高就业人员受教育程度是促进经济增长的有效途径。