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你是被语文震撼吗——以《李凭箜篌引》为例观察教学内容的选择

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摘要 “教什么远比怎么教来得重要。”近年来,语文课程中教师对内容的选择成为教学首先要考虑的要素。在一次特级教师带徒活动中。六位教师带来了精彩纷呈的课堂。既表现了教师对《李凭箜篌引》一文的独特理解,也表达了教师对教学内容选择的思考。下面我以沙老师与程老师两位的课堂为例,从教学内容的选择这个角度来谈谈我听课后的一些感受与思考。
作者 吕家辉
出处 《中学语文教学参考》 北大核心 2011年第12期23-24,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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