以人为本:加强青少年法制教育的内在要求

一、以人为本的含义 以人为本的哲学内涵需要从两个方面来把握。首先是“人”的概念，“人”在哲学上，常常和两个东西相对，一是神，一是物，人是相对于神和物而言的。因此，提出“以人为本”要么是相对于“以神为本”，要么是相对于“以物为本”。大致说来，西方早期的人本思想，主要是相对于神本思想，主张用人性反对神性，用人权反对神权，强调把人的价值放到首位。