期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思想品德有效教学管见
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
苏霍姆林斯基曾说过:“有效教师是进行有效教学的前提。”可见,要实现有效教学,教师的作用至关重要。教师应不断提高自身的各方面素养和能力,打造高效的思想品德课堂。
作者
胥加翠
机构地区
江苏盐城市初级中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第12期56-56,共1页
关键词
思想品德课堂
有效教学
苏霍姆林斯基
有效教师
教师的作用
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
封爱琴.思想品德课中的有效教学初探[J]教学交流,2009(07).
2
李启科.
思想品德课有效教学设计策略[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2012,0(Z1):36-37.
被引量:2
引证文献
1
1
曾高青.
关于加强思想品德教学有效性的探究[J]
.考试周刊,2012(64):122-123.
1
田冬芹.
职业教育需要激情——谈职业学校有效教师的培养[J]
.科教导刊,2011(4):87-87.
2
郑娟新.
基于心理契约的高职教师职业生涯管理[J]
.职教论坛,2012,28(2):86-87.
被引量:3
3
毕全起,孙召伟,王存.
中等职业学校师生关系现状调查与对策[J]
.职业时空,2007,3(10X):56-57.
被引量:6
4
陈志勇.
中职自然科学(生物)课堂有效性教学的实施策略[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(4):128-129.
被引量:1
中学政治教学参考(下旬)
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部