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浅谈高职院校“双师型”教师

Discussion on The Vocational Colleges "Dual Qualified" Teachers
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摘要 高职院校的教师队伍建设应该按照"双师型"教师队伍建设的要求,培养具有良好的思想政治素质和职业道德素质、文化素质、健康的心理和身体素质,并且通晓职业教育教学理论的,有业务实践经验的教师。文章对"双师型"教师的业务要求、能力要求,以及培养方式等方面进行了探讨,并提出了一些具体的建议。 Team building of higher vocational schools should be in accordance with the "Dual-qualification" teachers' requirements. The "Dual-qualification" teachers have a good ideological and political quality and professional ethics and cultural qualities, mental and physical health, and knowledge of vocational education theory, also have Professional skills. This paper discussed on the "Dual-qualification" teacher's Professional skills requirements, competency requirements, and training methods, and put forward some concrete proposals.
作者 李洪群
出处 《大众科技》 2011年第12期190-191,共2页 Popular Science & Technology
关键词 高职教育 双师型 顶岗实践 应用技能 Higher Vocational Education Dual-qualification Induction practice Application skills
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部.关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见[R].教职成[2011]12号.
  • 2钟燕锋等.高等职业院校校企合作工学结合的人才培养模式的研究与实践(一).广东岭南职业技术学院学报,2009,.
  • 3王钢.高职院校“双师”结构教学团队建设的研究[J].天津市财贸管理干部学院学报,2011,13(2):53-56. 被引量:2
  • 4教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[R].教高[2006]16号.

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共引文献1

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