历史教师要树立“大史实”观念——由史实、史论、史观的争论谈起

教学中教师通常都认为史实、史论和史观是历史的三大要素，甚至将史实、史论和史观作为高考历史三轮复习的模式，一轮梳理史实，二论总结阶段特征，三轮以史观统领史实。