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从一则材料说起——浅论初中历史教学和语文教学的整合
被引量:
3
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摘要
在历史和语文教材中有着不少相关或相同的内容,如果将这些内容加以小结,和语文教师加强合作,进行历史语文联合备课,能够取得双赢的良好效果。
作者
张长东
机构地区
广东省江门市陈经纶中学
出处
《中学历史教学研究》
2011年第3期50-54,26,共6页
关键词
历史语文联合备课
建构主义
情境
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
2011年 第3期
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