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体育课放松活动实效性的思考
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摘要
一、要针对课堂负荷安排放松活动 放松活动安排多长时间是影响放松活动效果的一个重要方面,需要根据学生在课堂中所承受的身体和心理负荷而定。如果负荷很小可以安排少量甚至不用安排专门的放松活动,而由学生走回班级的过程所代替。
作者
伍书春
机构地区
江苏省金湖县外国语学校
出处
《体育师友》
2011年第6期40-41,共2页
关键词
放松活动
实效性
体育课
心理负荷
活动效果
活动安排
课堂
学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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