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成功的阶梯是由挫折来排列组合——挫折教育与大学生的培养
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摘要
我们都登过山,大山、小山、名山或者是无名之山。我们都会记得是怎样登上山的。同样,登到峰顶后的成就感更令人难忘。
作者
林东
王帅
机构地区
辽宁师范大学影视艺术学院
出处
《神州》
2011年第12X期24-24,共1页
关键词
挫折教育
排列组合
大学生
培养
阶梯
成就感
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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