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素质教育下的初中英语教学浅谈
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摘要
课堂教学是全面实施素质教育的主渠道,主体性教育与合作性学习是素质教育思想的核心。教师要充分认识到学生是学习的主体,发展的主体,使其具有主体性、合作性是社会发展与学生适应当代社会的自身发展的需要。同时,我们也应认识到学生的主体性参与,合作性学习是需要培养与引导的。所以通过课堂教学的主渠道。促进学生主体性,合作性的形成与发展是我们教师的责任。
作者
孟祥平
机构地区
河北省邱县实验中学
出处
《神州》
2011年第12X期106-107,共2页
关键词
主体性
合作性
情景创设
情感交流
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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