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现代信息技术与中学英语整合理论与实践
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摘要
随着科学技术的迅猛发展,多媒体辅助教学在许多学校已得到广泛开展。与传统的教学手段相比,多媒体辅助教学有着明显的优势。多媒体集图片,文字,动画和声音等为一体。能够创造最佳的英语学习环境,它容量大,多信忠,有趣味性和商效性,活跃课堂气氛,很好展现抽象的理性材料。有效地激发学生的学习积极性和主动性,实现特讲,比较容易地突出重点,突破难点,从而提高英语课堂教学整体效果。
作者
贾世华
机构地区
河北省武安市第五中学
出处
《神州》
2011年第12X期107-108,共2页
关键词
整合
氛围
角色
技能
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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神州
2011年 第12X期
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