期刊文献+

浅谈高中数学课堂教学

下载PDF
导出
摘要 随着课改的逐步实施,教育教学出现了新的气象,作为一线的数学老师我们要用新课程理念进行教学设计,在创新、求活的发展变化中真正提高学生的数学素质,培养学生的创新精神和个性品质,要树立以学生自主发展为目的的教育观,充分发挥学生自身发展的潜能,加强对学生学习方法的指导,鼓励自主学习,自我探索,自我发现,尽最大可能把课堂还给学生,突出学生的主体地位,让课堂焕发出生命活力。
作者 李芳
出处 《神州》 2011年第12X期166-167,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部