期刊文献+

浅谈初中物理趣味教学法 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 兴趣是一个人积极探究某种事物和爱好的心理倾向。兴趣和爱好对于人的实践活动起着积极作用,特别是对学生的学习起到推波动澜作用。作为一个物理老师,物理教学中要通过多种形式激发学生学习物理的兴趣,激发学生的学习兴趣,调动学生学习物理的积极性,提高物理课堂教学的效果,并以兴趣为契机,引导学生学习知识和运用知识。兴趣一旦激发起来,就会产生无穷无尽的求知和探索的欲望。
作者 赵新宇
出处 《神州》 2011年第12X期196-197,共2页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部