摘要
高职教育的生存和发展,取决于能否正确把握好人才培养规律和人才市场规律,这两大规律的最佳结合点就是校企合作共同培养高技能人才。在分析了实施校企深度合作共同培养高技能人才必要性的基础上,给出了校企"双主体"人才培养模式的内涵,提出了实施校企"双主体"人才培养模式需要转变的观念、重点研究的问题及切入点和实施路径。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第1期100-101,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
广东省2010年度高等教育教学改革资助项目(编号:GZZD2011030)的阶段性成果
