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手机阅读引入高中语文课外阅读摭谈 被引量:5

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摘要 课外阅读是提高高中生语文素养的重要途径,因而也备受中学语文教师的关注,然而由于多方面因素的影响,高中生的课外阅读现状却.不容乐观,如何破解这一难题值得我们深入思考和探索。手机阅读的移动、便携、私密、经济、娱乐、零碎、开放、个性化、互动性等特点,可以帮助我们解决当前高中语文课外阅读所遇到的难题,突破当前高中语文课外阅读的瓶颈,因而手机阅读引入高中语文课外阅读理应引起我们足够的重视。
作者 邹金桃
出处 《教育导刊(上半月)》 2012年第1期75-77,共3页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准(实验)[G].北京:人民教育出版社,2003.
  • 3曲明颖,刘志勇.青少年阅读率显著高于成人[N].中国教师报,2011-6-2(5).
  • 4苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..

共引文献516

同被引文献12

引证文献5

二级引证文献2

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