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“设计实验方案”教学中的科学探究
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摘要
科学探究主要包括提出问题,进行预测和猜想,实验方案的设计,进行实验和观察,数据收集和分析,对结论的表达和交流。其中“实验方案的设计”是最重要的一个环节。计划和方案是学生思维与行动的指南,在计划和方案的指引下实践探究活动,行动才能有目的、有步骤、有结果。处理好这一环节,学会合理地设计实验方案,对于激发学生进一步探究的兴趣、发展创造性思维都有极为重要的意义。同时,
作者
张志红
机构地区
泉州丰泽区教师进修学校
出处
《福建教学研究》
2011年第11期33-35,共3页
关键词
实验方案
科学探究
设计
教学
学生思维
创造性思维
提出问题
数据收集
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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