把爱写在“谎言”里

班上有两名学生着实让我头疼不已，一个好动，举报他“劣迹”的小报告我耳朵都听起茧子了，无论你对他怎样晓之以理，他都不思“悔改”；一个好静，沉默寡言，他受委屈了哭鼻子，你问他原因，用筷子都撬不开他那张嘴哟。