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幼儿园户外环境设计评价体系初探
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摘要
针对幼儿园户外环境设计中存在的问题,基于心理学和教育学的研究成果,对儿童的社会性发展需求进行了深入分析,建立了幼儿园户外环境设计对儿童社会性发展重要的评价体系。研究成果有助于创建具有扶持性、激励性的高品质幼儿园户外环境空间,促进儿童身心全面健康的发展。
作者
赵晨雪
机构地区
无锡城市职业技术学院
出处
《绿色科技》
2011年第12期46-48,共3页
Journal of Green Science and Technology
关键词
幼儿园户外环境设计
儿童社会性发展
评价体系
分类号
TU986.1 [建筑科学—城市规划与设计]
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