浅析ESA理论在高职高专中外合作办学项目中英语教学上的应用

本文在介绍了哈默的ESA教学理论的基础之上,讨论如何在对外合作办学灵活运用该教学模式中的投入(Energy)、学习(Study)、活用(Activate)三个因素来解决在对外合作办学中关于课程设置、教学内容、教学模式、教学方法、学习氛围等方面出现的一系列问题,从而提高高职高专中外合作办学项目中英语教学的效率。