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基于化学史与探究性学习融合的化学教学
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摘要
化学史教学与探究性学习相结合是构建知识教学与科学思维方法教育的重要途径。化学教学中,利用化学史教学和探究性学习各自的优势,可以更好地实现课程目标。
作者
樊荣
机构地区
江苏省阜宁高等师范学校
出处
《内江科技》
2011年第12期195-195,86,共2页
关键词
化学史
探究性学习
融合
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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