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贵阳市农村留守中学生教育存在的问题及其影响因素分析研究
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摘要
本文采用文献资料、问卷调查、实地考察和访谈等研究方法,以贵阳市修文县1280名农村留守中学生为研究对象,找出了目前贵阳市农村留守儿童教育所存在的主要问题,并从多层次、多维的角度对造成该地区农村留守儿童教育问题的主要因素进行了分析讨论。
作者
杨扬
机构地区
贵州省建设学校
出处
《内江科技》
2011年第12期198-198,178,共2页
关键词
贵阳市
留守儿童
教育问题
影响因素
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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