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教师应为自身发展设定路线图
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摘要
出行的人总要事先把握行走路线,探险的人总要事先明确行动目标。很多教师为自身发展付出巨大努力,到头来却是在一个小圈子里打转,其原因就在于缺乏明确韵发展路线图,盲目的行动只能依靠运气来抽得有限成效,因此,教师要发展就得把握发展的目标、时限和保障因素,设定适用可行的路线图。
作者
黄文龙
机构地区
福建南安市福玲中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2012年第1期32-33,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
路线图
教师
行动目标
保障因素
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
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