高中英语教学中Warming up的加减乘除

新课程标准下的高中英语教学是从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式，赋予教师在教学过程中全面培养学生语言综合运用能力的责任。教师和学生均可按照自己的实际情况，灵活地、有侧重地开展教学和学习，从而全面提高运用英语表达情感、展示内心世界的素质和能力。