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“瞻前顾后”说分数——分数教学的案例与思考

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摘要 和香港老师们的交流中,关于分数教学的特别多,我观摩了21节次有关“分数”的课,期间有困惑也有感悟,学生的感慨“分数真难学!”让我不能忘怀。
作者 柳中平
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2011年第12期35-39,共5页
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