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一节香港“分数除法”教学分享

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摘要 很多老师都感慨分数除法的教学是小学数学中最难教、学生最难学的,难就难在学生对“某数除以一个分数,相当于某数乘以该分数的倒数”的算理不容易理解。教师往往只教给学生死板的计算方法,学生对算理的理解只知其然,而不知其所以然,只会照猫画虎。香港梁一天教授认为,“协助小学生建构数学概念最有效的方法,莫过如让学生通过亲自操作、发现和猜想,自行找出数学模型,归纳出数学知识和方法。
作者 唐翠娥
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2011年第12期39-40,共2页

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