评课要提炼好主题

当前，学校很重视教师的教研活动，几乎每周都会有教师上教研课，然后大家聚在一起评课。这种形式很好，能够促进教师教学智慧的共享。但是，有一种现象令人担忧，那就是大家评课“眉毛胡子一把抓”。这样的评课看起来热热闹闹，效果却不好。要提高评课的有效性，评课就要有针对性，且主题鲜明。有时，评课的主题有几个，我们应该优中选优，确定一个核心主题。那么，我们该如何提炼评课主题呢？