高中体育分层教学探究

学生间存在着个体差异与不同的需求．尊重学生间的个体差异，关注学生的个陛化发展是新课程改革的基本理念之一。为贯彻这一新课程理念，笔者在教学中进行了分层教学的实践，以期能有效调动学生学习的积极性、主动性，有效地促进学生体育素质的提高和发展。