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走出初中作文教学的繁篱
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摘要
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它关系到整个语文教学的效率和质量。目前的初中作文教学是疲软的,方法是有缺陷的,作文是辛苦的,教师观念陈旧,应试教育思想还未得到根本转变。学生对作文缺乏兴趣,没有丰厚的生活底蕴,阅读面狭窄,教师的讲评与批改还存在一定的缺陷,限制了学生思维的发展,不利于学生作文素养的生成和提高,扼杀了学生作文的个性,导致学生作文缺乏创新。
作者
许冬美
机构地区
江苏省启东市鹤城中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第23期20-20,共1页
关键词
作文教学
初中
应试教育思想
学生思维
语文教学
学生作文
观念陈旧
作文素养
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
2011年 第23期
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