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思品课堂中的兴趣教学法初探 被引量:1

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摘要 兴趣是学习的原动力,是学生最好的老师,而兴趣教学法是教学中值得尝试的方法之一。兴趣教学法在思想品德课程中的恰当运用对于学生掌握知识,培养能力有很大的促进作用。
作者 张景
出处 《学生之友(最作文)》 2011年第24期14-14,共1页
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献2

  • 1威廉·詹姆斯.实用主义[M].北京:商务印书馆,1979..
  • 2周弘.周弘老师教你赏识孩子(赏识教育实操方法)[M].广州:广东科技出版社,2011.

引证文献1

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