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浅谈激励措施在班级管理中的作用
被引量:
1
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摘要
激励,即激发鼓励的意思,也就是在教学和管理过程中,激发学生的学习动机,使学生产生内在的动力,朝着所期望的目标前进的心理活动过程。激励也可说是调动积极性的过程,它是升华人们积极睛绪的一种驱动力,能促使每个人认识自身存在价值,并由此选择和决定价值取向。作为教育控制艺术,激励能使受教育者的行为符合特定的目的要求。作为班主任,适时利用激励手段能充分调动学生的积极陛和创造性。本文结合自己平时的工作实践谈一些粗浅的看法,与同行交流。
作者
周银
机构地区
江苏省淮安市第六中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第24期33-33,共1页
关键词
激励
班级管理
心理活动过程
调动积极性
管理过程
学习动机
教育控制
受教育者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学生之友(最作文)
2011年 第24期
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